看见数学思维的生长力

——2024—2025学年第二学期一年级数学备课组活动

为探索低段数学启蒙教育新路径，一年级数学备课组的老师们展示了三节不同类型的课：孙明敏老师执教一年级下册第四单元的新授课《多一些、少一些；多得多、少得多》，张丽萍老师执教第四单元的练习课《练习六》，耿庆皊老师执教第四单元的复习课。

孙老师紧扣“相对性”和“程度差异”，通过丰富的生活情境和分层训练，帮助学生从“直观判断”逐步过渡到“抽象推理”。张丽萍老师通过大议题——这个数，该怎么介绍？启发学生对两位数数的组成、数的运算的思考。耿庆皊老师通过闯关活动，让学生回顾第四单元的所学内容。在三节课上，学生积极参与课堂活动，让听课的老师们看到了学生的思维生长过程。

这次的备课组活动让所有参与的老师收获颇多，相信这一次的备课组活动能为后续教学提供宝贵的经验。