本月五年级数学老师围绕《分数的意义和性质》单元开展了单元研讨课。李春晖老师执教了分数的大小比较，桂俊婵老师执教了分数的大小比较练习课，卜凡敏老师执教了单元复习课。新授课上李老师基于已有分数大小比较的经验引入新知，引导学生在结合现实情境中结合具体的例子自主探究分数大小的比较，再交流呈现不同的方法，从直观到抽象展示不同的比较方法，引导学生选用合适的方法进行比较，最后在练习中设计闯关挑战，巩固分数大小比较的方法。练习课上桂老师通过基础练习组织学生复习分数大小比较的各种方法，再此基础上结合数轴的直观性帮助学生理解特殊分数的比较方法，让学生能够根据分数的特点灵活选择方法进行分数大小的比较；复习课上，卜老师展示了学生制作的思维导图，再引导学生回顾本单元的学习内容，从整体上构建本单元的知识网络，使学生进一步明确本单元各知识要点以及需要需要注意的地方，在此基础上通过练习巩固。

此次单元研讨活动老师们都是基于学生已有经验，引导学生自主迁移，运用所学知识探究以及整理数学内容，有助于学生学习能力的提升，当时本次研讨活动时间、内容有限，对于分数的意义和性质的知识整体建构，以及知识的查漏补缺还有待进一步完善。