为进一步践行新课程标准，结合备课组小课题研究的“大任务”教学，三年级备课组在第7周开展单元研讨课，由李春晖、蒋一倩、韦光焰老师分别执教《长方形和正方形周长的计算》的新授、练习和复习课。

李春晖老师以“怎样计算篮球场的周长”为任务，启发学生运用学过的周长定义，并结合长方形的特点让学生用多种方法求解长方形的周长，在对比比较中得出最优计算方法，让学生在经历长方形、正方形计算方法的探究过程中学会灵活解决生活中常见的周长问题。蒋一倩老师在练习设计中围绕“方格纸中的图形周长”问题，展示学生的不同方法，指导学生将图形周长化繁为简，在应用周长计算方法实际问题的过程中，学会有条理的思考。韦光焰老师通过变式练习，抓住“哪些边是图形的周长”，指导学生学会用画图的方法在拼搭问题中学会整理观察，提高学生综合运用知识解决图形周长的能力。

图形的周长计算围绕任务展开教学，发展了学生的空间观念和思维能力，在今后教学中三年级组老师们将认真研读教材，继续以“大任务”提高学生学习的主动性和课堂效率。