放慢节奏，让素养“落地”

——2024—2025第一学期低数教研活动

低数组的教研活动拉开序幕啦！

今天一共为大家呈现了三节课，第一节课是由高新区四小的陈镁铃老师执教的一年级的《认识图形》。陈老师引导学生用童真的语言直观描述立体图形的特点，美观的板书，精彩的师生互动，得到了老师们的一致好评。

第二节课是由高新区第二小学一年级组的耿庆皊老师执教的《认识10》。整节课在耿老师不断的追问中，逐步抽象出10的数学符号以及计数单位“十”。耿老师个人的数学素养，也在课堂中展现的淋漓尽致。

第三节课是由高新区第二小学二年级组的吴美芳老师执教的二年级下册的《数数以及千以内数的认识》。真实的情境创设，充分的动手操作，都给老师们留下了深刻的印象。

最后，小学数学编辑部的黄为良主任对三节课分别作了精彩的点评。黄主任在充分肯定老师们的优点之后，希望老师们能再放慢一些课堂的节奏，也要擅于把要求变成问题，这样才能真正落实学生数学核心素养的培养。