4月24日~4月25日 四年级备课组活动如期开展。分别由杨文静执教《相遇问题》、袁爽执教《练习十一》以及陈晓丹老师执教《整理与练习（一）》。

杨老师从两位同学校门口相遇的情境，直观理解相遇问题的关键要素行。在探究过程中，发现相遇问题与乘法分配律之间的紧密联系。从而直观感受乘法分配律在相遇问题中的应用 ，体会数学知识间的融会贯通。

袁老师精心设计两种题型，不仅有相遇问题，还引入追及问题，进一步拓宽学生思维。在解决问题练习中，学生们运用线段图分析问题，熟练运用乘法分配律进行计算。学生们不仅熟练掌握相遇和追及问题的解题方法，还对乘法分配律的应用有了更深刻的认识

复习课上，陈老师带领学生系统回顾运算律，以思维导图形式呈现知识框架，将乘法分配律与其他运算律串联起来，帮助学生构建完整知识体系。课堂上，学生们积极分享自己在解题过程中运用运算律的技巧和易错点，老师进行针对性讲解和答疑。

通过这次研讨活动，学生们不仅掌握相遇问题的精髓，还深刻体会到运算律在数学学习中的重要作用，提高数学思维和应用能力。