注重言语表达，点亮思辨课堂

 ——太仓市高新区二小中语教研课报道

正值一年春好处，扬帆奋进正当时。4月19日，高新区第二小学语文组开展听评课活动。学校语文教师全员参与，当天听，当天评，全员听评，以期达到，取长补短，提升自我的目的。本次教研活动围绕中年级语文老师冯晨姝和霍文静老师的课，进行观摩研讨学习。

冯晨姝老师执教的是《白鹅》。思路清晰，目标明确，步骤细化，做到实施有效，指导学生，方法得当，聚焦生活，贴近生活。高老师从复习上节课白鹅的姿态、叫声突出白鹅的高傲导入，继续学习步态和吃相。以抓关键词入手，体会白鹅的高傲，学习作者对比、比喻、拟人以及明贬实褒的写法，并且联系学生的生活经验，包括鹅与鸭的对比，净角出场的样子，被鹅追赶的亲身经历，以及鹅吃饭时三眼一板，一丝不苟的样子，从而更好的感受白鹅的高傲和作者对白鹅的喜爱。

霍文静老师执教的《虾》，以任务群的形式展示，将教学目标分为四个子任务：理清脉络；品读语言特点，体悟语言之妙；作比较辨析，探寻语言之效。通过评价表让学生明白写作需要注意的点，利用自评、互评等方式，让学生逐步提高完善自己的小练笔，做到教学评一体。整堂课的学习氛围浓厚，学生积极参与，收获满满。