2024年12月12日，季霞老师执教综合学科教研课《牧童之歌》，全体综合学科教师集中舞蹈房进行听课。

课堂中，季老师以小乐器的节奏练习开始，帮助学生巩固四分音符和八分音符，三年级学生已经有了一定的音乐基础知识，在这基础只需要解决附点节奏型，为了解决这首歌曲中小附点节奏，季老师通过画拍子来帮助学生，理解并掌握附点节奏。整首歌曲使用跟唱法来进行分句教学，学生在学唱歌曲的过程中巩固了附点节奏型。学生在聆听感受音乐，实践创编音乐的中表现了牧童对家乡的真挚、热爱的情感，同时生动地描绘出牧童骑马奔驰的形象。最后学生以一场欢快的表演结束整个课堂。

课后，音乐备课组的全体老师围坐一起进行评课。季老师在肯定本次活动的重要性同时，重视培养学生的音乐学科核心素养以及必备关键能力，并且以此促进学生对专业科目的学习，增强对音乐的感悟、理解和创造能力。