聚焦课堂求实效  调研把脉促提高

——高新区二小三年级一日教学综合调研活动

三年级是小学阶段一个重要的分水岭，对孩子未来的学习有着很大的影响。2023年11月下旬，高新区二小对三年级进行一日教学综合调研，通过调研查摆教师的教学情况与学生的学习情况。

11月22日上午，学校召开综合调研布置会。教导处周佳靓老师向调研组成员介绍了本次调研的方案，明确了调研的目的，也对调研的重点工作进行了部署。

姜娟副校长对本次调研提出了几点希望，她希望调研组的老师们能带着发现的眼光找出教学常规中的问题，促使每个老师都得以成长与进步。

11月23日，调研组成员对三年级各学科开展了调研活动。分为课堂教学、作业批改、教案检查和学生访谈四个方面。共听取了9门学科的22节课。

在听课过程中，调研组成员认真做好观课笔记，细致留意学生在课堂上的学习表现，及时填写调研记录表。

听课后，调研组成员对三年级各学科老师的备课情况进行了检查，同时检查了语文、数学、英语、美术和科学学科的相关作业本。

23日中午，三年级各班学号末尾为6的同学集中阅览室参加了学生访谈，调研组成员向学生们了解了各班的作业布置情况，班级的教学常规以及课后活动等情况。

调研活动结束后，教导处对回收的调研记录表进行了汇总和分析，向三年级的任课教师进行了反馈。

肯定了老师们在日常教学中付出的心血，也指出了当前存在的问题，同时对老师们今后的教学提出了希望。

此次调研，对三年级的教学常规进行了把脉诊断。相信通过一次次的调研，高新区二小的每一位老师都能规范教学行为，努力提高教学质量。