教育是一场以爱为名的双向奔赴——读《人与讲台》有感

王梦蝶

《人与讲台》读后感

张  莹

读《人与讲台》有感

王  琴

生命教育的再思考

唐敏洁

劳动教育的重要性

蒋  芮

做幸福感满满的老师

孙明敏

保护孩子的好奇心

姚静煜

允许孩子放慢脚步——读《人与讲台》有感

王婷（科）

错误，也是一种资源——《人与讲台》第一辑读后感  

郑彦丽

《人与讲台》读后感                                                      

陆  阳

我的一万六千课——《人与讲台》读后感

胡德钢

裹着皮的粉笔——《人在讲台》第一辑读后感

钟长军

情系三尺讲台 爱撒桃李芬芳——《人与讲台》读后感

周佳靓

一个“瞌睡虫”的转变——记我的“讲台”

郑  渊

心中装有学生——读《人与讲台》第一辑有感

王  洁

创造另一种可能

王秋燕

读《人与讲坛》有感

丁佳佳

讲台上的那些人——读《人与讲台》有感

赵亚琴

做一盏能照亮孩子前行道路的灯——读《人与讲台》一书有感

陈晓丹