信息技术支撑下的作业管理——百川论坛活动暨《燃荻》（第77期）学习活动

2024年5月24日早上7:50，百川论坛教师齐聚会议室开展论坛活动，主题为“信息技术支撑下的作业管理”。

首先，教科室王老师介绍了本期《燃荻》的相关文章内容，并且特别介绍了《数据赋能作业减负：内在逻辑、现实困境与实践路向》一文。文章特别指出了数据赋能作业减负的应用探索、内在逻辑、现实困境和实践路向。文章特别指出了数据赋能作业的根本目标，它引导教师从关注学生作业的外显行为向关注内隐状态转变；数据使用主题从面向教师指向教学决策拓展至学生群体，指向发展需求；技术的运用从“技术怪圈”走向人机协同。

随后，老师们结合以下三个问题，纷纷谈了自己的实践经验与困惑。“信息技术在哪些方面可以实现作业增效？”“信息技术在作业增效或减负中的困境是什么？”以及“基于大数据背景，作业减负增效中，教师有哪些可为(不可为）？”

随着技术的更新，教育教学方式的变革，用信息技术赋能作业管理势在必行。作为教师应该进一步学习，迎接新技术，直面挑战，做好新技术下教育教学方式变革的准备，做与时俱进的新时代教师。