AI浪潮，教师何为？

——青年教师共同体第42期活动暨百川讲坛总第387期活动

2024年12月17日上午，青年教师共同体第42期活动暨百川讲坛总第387期在多功能厅举行。本次活动由吴瑜老师主持，主题为“AI浪潮，教师何为？”，采用现场打分并公布周冠军的方式展开。

近年来，以大数据、物联网、云计算、人工智能等为代表的新一代信息技术飞速发展，并以前所未有的速度向社会各领域扩散渗透。智能技术的出现也促使教育领域发生了颠覆性变革，原有教师与学生之间 “人—人” 的二维关系渐渐发展为“人—机—人”的三维关系，教育教学的开展也逐渐进入人与机器协同育人的新阶段。

在这种背景下，教师职业角色将发生哪些变化？借助人工智能落实好育人的重任，教师该如何应对？通过抽签和小组展示的方式，五位选手依次围绕主题“AI浪潮，教师何为？”进行演讲。

吴剑老师认为，面对AI浪潮，我们不应感到恐慌，而应看到这是一个利用高科技工具优化和创新体育教学的机会，借机不断学习和尝试，可以使我们成为更优秀的教育者。

朱吉怡老师围绕正确利用AI技术，从正确引导学生的AI使用与如何发挥学生的自主能动性两个方面发表了自己的观点。

冯晨姝老师结合教学实际，认为AI时代，教师的角色身份应该发生一些转变，从知识传授者变为能力培养者与感情关怀者。

陈恒老师从体育课堂出发，向我们展示了AI时代教师角色转变的重要性，积极拥抱AI，助力教学提升与学生发展。

袁万莉老师认为当教师遇上AI，便可以开展协作与共进的故事，进行适当的正面引导，AI更能成为学生学习进步的伙伴。

5位百川讲坛学员的演讲结束以后，李胜君老师进行了范讲。她从一张明胶片出发，结合教育实际，告诉我们利用AI为教学赋能的同时，更要做一名有温度的教师。

周佳靓老师进行了补充发言。周老师认为AI可以让教学更精准，让学生学习时间与方式更灵活，我们可以选择合适的AI工具辅助教学，转变自身角色引导学生利用人工智能进行自主学习。

杨晨老师进行了补充发言。杨老师认为面对人工智能的发展，教师要抱以积极的心态去了解、学习，需要转变理念构建新型学习关系。

最后，王文英校长对本次活动进行了点拨与引领：人工智能时代，我们应以变革的姿态迎接未来，用积极的行动应对未来，以创新的思维拥抱未来。王文英校长的讲话让大家对这次的主题有了更深入的思考，也为青年教师的教育工作指明了方向。

最后，通过各位评委打分，主持人宣布了本次的演讲周冠军——冯晨姝老师，王校为其颁奖并合影留念。

“AI浪潮，教师何为？”该主题带来了不一样的教育视角，青年教师们一定会用新收获为教育工作注入新活力，助力教师职业在人工智能时代焕发新的生命力。