学生短视频指导和使用

——青年教师共同体第43期活动暨百川讲坛总第388期活动

2025年3月4日上午，青年教师共同体第43期活动暨百川讲坛总第388期活动在多功能厅举行。本次活动由丁佳佳老师主持，主题为“学生短视频指导和使用”，采用主题演讲现场打分并公布周冠军的方式展开。

近年来，随着网络的兴起，短视频凭借其精炼的内容、直观的表达、高度的互动性，满足了人们碎片化学习与娱乐需求，成为当下备受欢迎的互联网内容形式。对于认知还未完善的学生来说，短视频既有闪耀智慧与欢乐的光芒，也潜藏着误导与沉迷的阴影。作为教师该如何进行指导呢？

青年教师演讲

费晓东老师认为短视频时代教师要引导学生们学会筛选优质内容，培养学生们的自律意识，鼓励学生们利用短视频进行学习和创作，更要加强家校合作，共同监督和引导学生。

曹佳浩老师从一次特殊的教学经历，一次深刻的思考，阐述了自己对学生短视频指导和使用观念的转变。

孔彩云老师认为短视频是会动的百科全书，它是兴趣激发、习惯培养的沃土。

叶陈靓老师以“点亮新知的大门还是沉迷虚幻的‘陷阱’”为题，讲述了短视频的优势和可能的危害，教师要拥有正确的认识，积极引导。

李少寒老师围绕主题，从短视频内容、时间和实践三方面进行了观点阐述。他认为需要做好以下三点：内容净化锚定方向、时间规划筑牢底线、创意实践激活潜能，能让小学生们在虚实交织的短视频浪潮中稳步前行。

骨干教师发言

孙明敏老师进行了范讲，她告诉我们短视频时代教师不仅要以“引导者”视角激发孩子们创造的潜能，更要以“守护者”角色筑牢孩子们的安全防线。

姚静煜老师进行了补充发言，她别出心裁地以短视频开发者的角色切入，从短视频内容选题，软件技术运用等方面进行指导，鼓励学生参与短视频制作，综合提高学生知识运用能力，审美创造能力。

导师引领

王文英校长对本次活动进行了高位引领。她认为AI时代短视频是避不开的话题。作为新时代教师应拥抱新技术，指导学生合理选择看什么短视频，合理规划什么时候看短视频，更要智慧引导学生看完之后应做什么，化被动为主动，让短视频为学生所用。王校长的讲话让大家对这次的主题有了更深入的思考，也为青年教师打开了思考的视角。

通过各位评委打分，李少寒老师为本次演讲的周冠军。

“学生短视频指导和使用”这一主题开辟了教师教育教学的新视野，青年教师们必将更新理念，运用新技术让学生的学习与生活在短视频盛行的当下展现出全新的活力与生机。