2023年3月8日 ，综合备课组全体成员共同组织观看了优秀课例视频《设计与制作我的小桥》一课。本课从创设情境，产生需求导入，开展激活概念, 明确方向；明确要求，设计方案；精选材料，动手制作；性能测试、交流研讨；优化改进；挑战再设计，激发兴趣等教学流程。

随后，组内成员一起交流了学习心得。教材中技术与工程领域的内容越来越多，如何用工程的思维来进行教学设计，开展课堂活动，是需要我们学习、实践、思考的问题。科学、技术、工程和数学之间存在着一种相互支持、相互补充、共同发展的关系，学生在这个过程中，要实现深层次学习、理解性学习。

本次备课组活动结合大单元整体教学理念，观看学习了技术与工程方面的优秀课例。从中学习基于真实情境任务的教学策略，着力发展学生的设计思维、工程思维、计算思维，发展团队协作的能力，在分享交流中体验成长的快乐。