2024年4月17日，综合组内教师共同学习了深圳宝安集团学校邬晓晴老师分享的主题讲座《践行真探深究，助力思维发展——实验教学梳理》。

邬老师基于新课标、教材、学生学情的研讨角度出发，以实验教学准备、实验教学组织以及实验教学评价三个版块进行经验分享。在实验教学准备阶段，教师要设计高级认知问题，运用综合性、分析性问题，采用有结构的实验材料和针对性的记录单。在实验教学组织阶段，除了常规的小组合作，还可以进行多样化的科学教育场所、微项目式教学研究、师生共同探究等方式。在实验教学评价阶段坚持结果性评价和过程性评价相结合。

通过观看视频讲座，我们学习了科学实验教学的先进经验和具体实践方法，致力于不断促进学生科学素养的发展，提升教师实验教学的能力。