2024年4月11日上午，太仓市高新区第二小学美术组教师齐聚一堂，对人美版三年级下册第四单元的大单元设计进行了深入的解读和探讨。本次活动由罗健康老师进行主讲。

备课组的老师们首先认真研读了人美版三年级下册美术教材，特别是对第四单元的内容进行了仔细的分析。他们认为，这一单元的教学内容中，《橙色的画》、《绿色和紫色的画》、《有趣的生肖邮票》，可以整合成色彩为主题的大单元教学设计。

本次大单元活动选定色彩为主题，要求美术老师们要在教学资源的选取、学习活动的设计上，以学生为中心，充分调动学生的内驱力。基于问题的美术学习，以学生为主体，以问题的思考、质疑、探寻为中心，关注学生在美术学习中如何形成思维进阶。

聚焦美术大单元主题课程，促进了每一位教师对美术学科核心素养理解水平的不断提高。沿着新时代课程改革的方向，通过强化理论学习与课堂教学实践的结合，开展和推进项目化主题单元课程，使美术课教学朝着更加清晰而有力的目标迈进。

罗老师表示：通过对大单元教学的学习与实践，让我们认识到今后我们要更多地以小见大、以点带面地让核心素养落地，让课程与生活的联系更紧密。这次大单元设计解读活动，为今后的教学工作打下了坚实的基础。