注重言语表达，播下爱国的种子

 ——太仓市高新区二小高语教研课报道

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱。10月8日，高新区第二小学语文组开展听评课活动。本次教研活动围绕高年级语文老师蒋启超和盛小刚老师的课，进行观摩研讨学习。

蒋启超老师执教的《狼牙山五壮士》一课，紧扣主问题展开教学。引导学生围绕“壮”字，借助关键词句体会壮士的英雄气概。三个主要任务层层递进，任务一带领学生回顾质疑：感受“壮”之脉络，让学生带着问题去阅读。任务二带领学生细读品味：感受“壮”之具象。采用先扶后放、小组研讨的教学策略，通过对关键句子的朗读、分析，感受五壮士的形象。任务三带领学生学以致用，进行点面结合的写话训练，继续提升学生的写话训练。整堂课学生思维活跃，在慷慨激昂的朗读声中，爱国的种子在点燃。

盛小刚老师执教的《圆明园的毁灭》一课，以任务群的形式展示，将教学目标分为四个子任务。通过找关键句，品读语言特点，体悟语言之妙，感受圆明园的辉煌，以及不可估量的价值；作比较辨析，探寻语言之效，体会侵略者的贪婪、野蛮、残暴的掠夺破坏的行径。在对比中形成感官的冲击，一美一毁，一爱一恨，进而领悟其毁灭的不可估量，在情感上形成一个需要宣泄的突破口，也为接下来的写话做铺垫。整堂课学生积极参与，在交流、朗读、感悟中，学生的精神家园在重建，爱国情怀在激荡。

教研花开，馨香满怀。一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。此次教研活动语文老师收获满满。在教研活动中大家始终坚信经过不断研讨、学习，反思，在践行生活化教学的路上，定会春色满园。