匠心筑课堂 赛课竞芳华

——高新区二小2022-2023学年“百川杯”优质课评比

为践行“开放、灵动、融通”的教学主张，提升教师课堂教学能力，为教师提供展示自我、相互学习的平台。2023年5月中下旬，高新区二小开展了“百川杯”优质课的评比活动。

本次评比分为初赛和决赛两个环节，全校共有47位青年教师参与角逐，各学科带头人和校级骨干担任评委。

5月8日至5月11日，“百川杯”优质课评比的初赛拉开了帷幕，参赛教师分学科进行了教学设计的比拼。

老师们以新课标理念为指引，认真钻研教材，将巧妙的构思流于笔端，跃然纸上。

激烈的初赛过后，经过评委们细致地评选，共有15位教师进入课堂教学的决赛环节。

语文学科

丁佳佳老师执教二下《青蛙卖泥塘》一课，她创设了森林警探的情景，用侦破案件的形式一步步揭开谜团，关注学生在读中想，读中演，读中思的能力。霍文静老师执教二下《蜘蛛开店》一课，她以讲故事为主线，引导学生发挥想象，将故事讲得丰富又有趣。

三年级的冯晨姝老师执教《语文园地八》，她带领孩子们遨游汉字王国，领略汉字魅力；又与孩子们沉浸唐诗意境，读诗背诗品诗。四年级的陆东玲老师执教了课文《黄继光》，她巧妙地创设了任务情境，让学生在品读人物言行中品悟英雄形象。

冯丽花老师和李少寒老师执教的都是五下《杨氏之子》一课，冯老师以任务驱动教学，注重学生思维能力的提升。李老师从文言文的朗读、理解出发，关注学生的思维过程，培养学生理解文言文语言和思维逻辑的能力。

数学学科

顾佳楠老师执教《两位数加两位数进位笔算》，她抓住核心问题“为什么十位多了1”，让学生逐步理解两位数加两位数进位加的算理，掌握计算方法。孙明敏老师执教《小数的读写及含义》，学生通过探寻购物时的小数，感知分数可以表示小数；再通过探寻测量中的小数，建立十分之几与零点几的联系；最后孙老师拓展了数系，丰富了学生对数的认知。
  桂俊婵老师执教了四年级的《确定位置》，她通过游戏环节串联新知，既加深了学生对数对的理解，又调动了学生的积极性。王珏老师执教《立体图形的表面积和体积总复习》，她抓住“是什么”、“怎么样”、“为什么”展开复习，尝试用新的视角审视旧知识，以达成温故而知新。

英语学科

王洁老师执教的是《3BUnit8 We're twins》story time。她以学校开放日为话题情境，引入单元主题，创设丰富的活动，培养学生的观察力，提升思维品质。

综合学科

李雪老师执教了《爱唱什么歌》一课，她让学生发挥想象，为歌曲创编歌词，进行音乐素养的提升。费晓东老师执教了水平二《前滚翻》，通过小刺猬突破重围情境的导入，激发学生的参与性和积极性。

王婷老师执教了《温度与水的变化》，引导学生认知能量流动和物态变化之间存在的关系，孩子们的科学思维在探究中进阶。朱逸飞老师上了一堂《数字与编码》课，引导学生理解数字编码的意义，使学生的信息意识和计算思维得到充分发展。

别出心裁的教学环节，新颖别致的电子课件，从容自信的教学姿态……展现了青年教师的青春洋溢，呈现了精彩纷呈的百川课堂。

本次评比，为青年教师创造了磨砺了机会，搭建了成长的舞台，大家在互相切磋中取长补短，在相互竞争中反思对照。评比活动告一段落，但老师们成长的脚步依旧继续……