太仓市教育局

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太教基函〔2024〕47号

关于举办太仓市融合教育优秀论文、教学

设计、教育小故事评选活动的通知

各中小学、幼教中心：

为了深入推进太仓市融合教育高质量发展，聚焦学术研究，不断提升教师融合教育课堂教学水平和教育教学科研能力，依据《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神，太仓市特殊中心在全市继续开展优秀教育论文、优秀教学设计、教育小故事的评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全市普通中小学、幼儿园、职业学校及特殊教育学校教师

二、参评内容：

与融合教育主题相关的教育教学论文、教学设计、教育小故事

三、评选范围

凡未在刊物上发表以及未在县市级以上获过奖的教育教学论文、教学设计、教育小故事均可参加评选。

四、评选形式

本次评比中涉及的融合教育对象为有特殊需要的学生

（一）优秀教育论文

1.坚持“立德树人”的根本任务。

2.有理性思考，并联系实际；有时代感，所论述的问题对当前融合教育教学改革和发展具有一定的指导意义和参考价值，鼓励在实践的基础上发表自己的独特见解。

3.论文为原创，不能抄袭。

4.论文题目简短、凝炼、明确；论点集中、鲜明；论据充实、有力；文字表述规范、简洁、流畅；引文要注明出处。

5.参评论文的形式为研究论文、个案研究、教育教学案例研究、调查报告、经验总结等，符合学术规范。论文要注重研究，切忌泛泛而谈；严禁抄袭，一旦发现取消参评资格并通报。

（二）优秀教学设计

1.对教材内容理解深刻；对课程标准解读准确；教学内容表述科学无误。

2.对教学目标把握全面；按课程标准和课程方案实施教学；具有较好的课堂教学目标检测手段。

3.教学思路清晰，教学过程安排符合普通学生及特殊教育需要学生认知规律；学生课堂探究活动设计质量较高；能注意处理课前预设与课堂生成关系。

4.对教材重点难点分析准确；能突出针对不同类型学生的本课教学重点并有效引导学生理解教材中难点。

5.教学设计体现新课程理念，能从学生实际出发，能及时进行教学反思。

6.字数以2000至3000字为宜。

（三）优秀教育小故事

选题应注意以下几点：

一要指向教育教学实践，联系自己工作实际，突出应用性研究；二要有新颖的观点，独特的视角，有自己的思考。

教育小故事要符合“故事”的特征，内容鲜活生动，以小见大，意蕴丰富，折射出“我”的教育智慧，教育理想，具有启迪作用。

“我的教育小故事”字数在1500字左右为宜。

五、评选要求

1.文章大标题宋体三号字加粗居中；文章副标题以破折号开始，宋体三号字，大标题基础上缩进两字符；正文全部为宋体小四号字；案例或插叙部分为楷体小四号字；

2.如有表格：表序和表名放在表格的上方，为宋体小四号字居中；表内文字用楷体小四号字；如有图像：图序和图名放在图的下方，为宋体小四号字居中。图像要求采用嵌入式居中排版；

3.每篇论文前需有摘要和关键词，楷体小四号；参考文献：每篇文后要求注明参考文献，用楷体小四号字，右对齐；字数：不少于3000字；作者单位写学校全称，单位及作者署名宋体小四号字居中。

4.学校做好查重工作，论文查重率不得超过20%，文末附上查重截图，教学设计和教育小故事无需提供查重报告截图。

六、组织申报

1.参评论文电子稿由各学校统一报送至邮箱：tsjyxx@foxmail.com。

2.申报截止日期为2024年5月31日。

七、评选办法

评选工作由太仓市特殊教育指导中心组织专家进行评选，分别评选出一、二、三等奖若干名。

论文参赛联系人：李健 联系电话：0512—53378103。

附件：

1.融合教育教学策略参考

2.融合教育教学论文（样稿）

3.幼儿园融合教育教学设计注意事项

4.中小学融合教育教学设计注意事项

5.融合教育教育小故事（样稿）

太仓市特殊教育指导中心

太仓市教育局基础教育科

2024年4月29日