2月研究记录

作者: 时间:2023-03-07 点击数:

课题研究记录表

课题题目

基于实证的小学英语语篇整体性教学课型调查研究

课题类别

苏州市立项课题

立项编号

2021/DC/02/040/03

出席对象

课题组成员

地点

四有教室

时间

2023年2月24 日

研究主题

完成本学期课题研究计划并制定详细时间表

所要解决问题

如何开展课题研究计划、细化研讨,做好结题准备

研究方法

讨论法

 

 

 

 

 

 

陆建华今天我们的课题《基于实证的小学英语语篇整体性教学课型调查研究》活动现在开始,本学期在课题迎来收尾的环节需要做一个详细的计划。我们课题将继续进行学习理论知识的同时,本学期还要积极进行课堂教学研究的实践与探索,为结题做好充分的准备。为了使课题能更好地做出成效、做出影响,又能体现本学科的特点,我们还要制定本学期的研究计划。

蒋芮:本学期将继续进行英语语篇整体性教学课型的文献研究。通过研究英语语篇以及英语语篇整体性教学课型等相关的文献研究,为课题研究和结题工作做好理论基础。我们的教研课需要与本课题相呼应。

王洁:我们要完善小学英语语篇整体性教学的现状调查研究报告,对前期调查老师对英语语篇整体性教学理解与认识,他们是如何开展语篇教学的,取得的效果如何,他们有没有形成相关的课型梳理成文本型的内容,

周晨:我们对调查学生在英语语篇整体性教学的学习习惯、学习心态以及学习的方法,掌握学生在语篇整体性教学的状态形成书面性的报告。

陆建华:今天的研讨我们立足于课题的研究计划、细化研讨的具体方法措施,大家也谈了自己的看法,接下来我们要根据今天的讨论研究,进行下一步的研究与探索,希望大家能一起做好课题尾声的相关研究工作。

 

 

通过今天的课题研究研讨,对课题《基于实证的小学英语语篇整体性教学课型调查研究》如何开展本学期的课题研究计划、细化研讨的具体方法措施有了进一步的了解与认识。也梳理出了结题阶段开展相应的研究工作。课题组成员也会积极分工完成形成基于实证的小学英语语篇整体性教学课型的案例研究。积极做好语篇整体性分析案例和语篇整体性教学的实施案例。在研讨实践的基础上完成基于实证的小学英语语篇整体性教学课型改进对策研究的书面报告。

物化成果

 

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