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在研省级《以核心问题为支架的小学数学课堂教学建构研究》
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学习资料2
作者: 时间:2024-09-06 点击数:
任务驱动
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构建任务驱动的学习中心课堂策略_林淑琴.pdf
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基于“任务驱动”的小学数学教学设计研究——以北京师范大学版六年级上册“比赛场次”的教学为例-晏长春.pdf
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基于任务驱动的小学数学“综合与实践”教学设计研究-张妮.pdf
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基于任务驱动的小学数学课堂教学路径-王丽娟.pdf
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基于任务驱动法的小学数学“图形与几何”的教学设计与实施的实践研究-刘旖.pdf
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基于任务驱动的小学数学课堂教学-李旭佳.pdf
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立足任务驱动 促进深度学习——基于任务驱动的初中数学教学实践-赵毅.pdf
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任务驱动 “激趣”指导——小学数学教学的实践-周桂媛.pdf
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基于任务驱动培养小学生数据意识的探索与实践-臧玲玲.pdf
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任务驱动促进学生数学深度学习的策略研究_杨春霞.pdf
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任务驱动教学法在小学“图形与几何”教学中的应用现状及策略研究-赵晓兰.pdf
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任务驱动教学法在小学数学教学中的应用研究_王立.pdf
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任务驱动式教学法在初中数学课堂的有效应用策略_陈森.pdf
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任务驱动型研究性学习教学模式的探讨_张洪光.pdf
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任务驱动的数学教育资源可视计算模型研究-石晓红.pdf
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任务驱动学习及其在小学数学教学中的运用-王欣.pdf
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设计关联性任务,驱动学生自主建构-陈乃春.pdf
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问题引领 任务驱动 聚焦理性思维——以“两角和与差的正切”的教学为例-桑树林.pdf
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数学写作:一种任务驱动型学习——谈几点实践感悟-龚雷.pdf
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小学数学任务驱动式教学策略探究-陈会娟.pdf
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小学数学课堂中任务驱动教学法的应用策略——以“图形与几何”知识教学为例-葛杰.pdf
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以项目引导为核心的任务驱动法在中职数学教学中的应用_陈一方.pdf
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应用任务驱动法实施小学数学教学的策略——以“圆柱的体积”为例-陈晶.pdf
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以真实任务驱动数学表达——《用数对确定位置》教学与思考-顾梦娜.pdf
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运用任务驱动式合作学习促进数学建模能力发展的行动研究-吴元帅.pdf
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