课题引领促发展 深耕细研启新程

——记参与集束开题小学段专场（二）活动

为启动并推进苏州市“十四五”立项课题的研究工作，进一步明确研究方向，厘清课题研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，2023年4月4日下午，高新区二小卜凡敏老师主持的《基于“形”概念理解的小学数学实验内容设计与实施方法》课题参与了由太仓市教师发展中心组织的苏州市教育科学“十四五”规划立项课题集束开题小学段专场（二）活动。出席本次活动的有太仓市教师发展中心王七林书记，太仓市教师发展中心科研处的严乃超、倪夙敏、张雪三位老师，各教育集团内的论证专家，以及6个课题组的主持人与核心组成员。  

教育集团内论证专家沈亚萍老师、闻丹静老师、叶萍老师从选题的角度、课题的立意等方面对各个课题的优点给予肯定，同时展开了头脑风暴，集思广益，从具体的概念界定、内容选择与实施、评价等方面提出了可操作性的指导。

最后，严老师建议借助梳理“形”概念的内容，来开展贴合实际开展行动研究。他联系设计符合不同类型的数学实验教学设计以及相对规范的方案等内容对《基于“形”概念理解的小学数学实验内容设计与实施方法》这一课题提出了相应的指导。

主持人感谢专家们提出的宝贵的意见和建议，表示将进一步改进课题报告，将课题研究做扎实。

本次集束开题，让各课题主持人们进一步明确了研究方向，各课题组将以论证为契机再次修改课题方案，理清思路，优化方法，把后续的研究工作做实做细。