一、如何根据单元主题选择文化资源 王秋燕： 根据单元的主题，教学资源需要促使学生能够对主题有更深刻的认识。资源的种类可以有各种不同的分类，比如课前教学资源、课中教学资源和课后教学资源。 姜娟： 6B An interesting country 的文化部分教学中，我们可以根据介绍国家的主题，进行国家相关信息的资源搜索，可以分为地理资源、饮食文化资源、风俗文化资源等。在介绍澳大利亚或者其他国家时，可以有适时适当的资源补充，比如介绍澳大利亚的食物，语篇并没有介绍到美食，可以在课前搜索相关的资源，包含图片和视频，让学生能够对国家有更全面的认识。 二、文化资源在课时中的如何使用？ 张莹：文化资源的使用需要做到：恰如其分、深刻感知、有趣生动。在教学环节中，加入文化资源的视频能帮助学生及时地答疑解惑，当他们表示疑惑的地方，老师可以及时给与一定的信息量。并且在文化学习中。需要全面深入地帮助学生认识，而不是停留在表层。最后，选择的资源要生动形象，利于学生的认识和记忆。 陆建华：教师在搜集资源的时候要注意利用信息技术的帮助，比如网站上的各种视频，图片，或者是在课堂上学生自主地进行资源的搜索，都能够帮助他们更好地认识主题。 |
