出席对象

王文英名师工作室成员、高新区二小教育集团教师代表、高新区二小全体数学教师

地点

多功能厅

时间

2024年8月29日

研究主题

《一年级上下册教材分析与教学建议》的专题讲座

所要解决问题

学习、理解一年级新教材

研究方法

行动研究法

过

程

与

思

考

记

录

一、专题讲座

1.邀请苏教版教材编辑部黄为良老师做新教材培训。

2.关注一年级数学教材内容的变化，以及变化背后的原因。

3.提出需要教师在教学中注意的地方。

二、现场答疑

老师们针对实际教学中的问题提问。

三、思考

一年级的教学中提出的问题要有趣，要立足学生的生活经验。

要结合教材编排的意图提出大问题，或是大任务，让大问题能够指向知识的本质，让知识生长。

获

得

的

主

要

结

论

一年级的教学很多涉及到种子内容，教师教学时要关注学生对知识本质的理解，用大问题让学生感悟知识的发展历程。

针对一年级的数学教学大问题的提出，要有低年级儿童化的语言，让学生能理解、好理解。

物化成果