出席对象

全体数学教师

地点

图书馆

时间

2024年10月7日

研究主题

修改开题报告

所要解决问题

具体研究方向调整

研究方法

行动研究法

过

程

与

思

考

记

录

王文英：杨九俊院长建议我们课题名更改为：大问题、大任务、大议题：但愿整体教学实践研究。这个主题还是需要商榷，我们前期的研究落脚点都没有放在党员整体教学上。

王珏：是的，如果和原有研究紧密联系，那落脚点应该在大问题、大任务、大议题，而不是单元整体教学。

王文英：如果用杨院长建议，课题研究中的核心概念太多了，也没有研究的学段，是比较难的，也容易被其他人提出质疑。

大议题的提法总是觉得我们需要进一步界定。

获

得

的

主

要

结

论

暂定的课题名称调整为：大问题、大任务、大议题统领的小学数学教学实践研究。

大问题的大体现为，从更为整体的视角提出问题。

大任务的大体现为具有现实意义的较为复杂的任务。

物化成果

课题开题方案修改稿