2024年度月实际研究活动表

作者: 时间:2025-01-09 点击数:

《素养导向下小学数学核心问题统领课堂教学的研究与实践》

课题2024年度实际研究活动表

活动主题

所要解决的问题

活动形式与内容

研究方法

预期成果

24年1月

对国内外相关研究领域现状述评及研究价值进行文献研究

厘清课题的核心概念及其界定。

收集相关文献资料并进行分析研究,进行同类课题的比较研究

文献研究法

文献综述报告

24年2月

学习课题方案

明确各自课题组的研究方向

组内研讨研究方法和具体方案

文献研究法

实施方案

24年3月

理论学习1

厘清研究过程中的一些概念梳理完善

组内学习

文献研究法

完善内涵和价值的研究


24年4月

“综合与实践”课程内容及教学思考

新教材中综合与实践单元内容教学设计


课例展示、研讨;专家讲座

案例研究法、经验研究

课例

24年6月

大议题教学

综合与实践领域大议题提炼


课例展示、研讨

案例研究法

课例

24年9月

案例收集与研究1

收集在课堂中的实践案例

开展课堂观察与个案研究

课堂观察、案例分析法

形成课例论文

24年10月

统计活动中的大任务开发

大任务开发和任务组织

课例展示、研讨

课堂观察、案例分析法

形成课例资源

24年10月

案例收集与研究2

收集在课堂中的实践案例

开展课堂观察与个案研究

课堂观察、

案例分析法

教学设计

24年11月

苏教版一年级数学新教材教学

新教材教学中如何体现“大问题”教学

课例展示、研讨、专家讲座

课堂观察、

案例分析法

形成课例

说明:计划要求从20242月202412不少于9次。


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